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摘要:
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在生态体验模式下提升学校道德教育的实效性
道德认知
道德行为
生态体验
学校道德教育
生命体验:学校道德教育的应然选择
生命体验
道德教育
生命价值
应然选择
生活叙事:道德教育方式的新取向
生活叙事
道德教育
生活
道德
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 体验——道德教育的本体
来源期刊 德育信息 学科 教育
关键词 道德教育 道德体验 道德行为 体验课程 教育观念
年,卷(期) 2002,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 26-29
页数 4页 分类号 G41
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘惊铎 陕西师范大学教科院教育系 11 145 3.0 11.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2002(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
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  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
道德教育
道德体验
道德行为
体验课程
教育观念
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
德育信息
月刊
出版文献量(篇)
353
总下载数(次)
1
总被引数(次)
0
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