作者:
原文服务方: 中国医学教育技术       
摘要:
在教学活动中,存在着教师和学生双向的信息流动.在信息化时代,这种流动呈现得更加明显和突出,教师和学生都是这种信息流动中的对等主体,通过信息的交流,学生掌握对信息的加工处理方法,提高接受信息技术的能力;教师分析学生反馈的各种信息,选择、调整教学方法和手段,进一步促进信息的双向交流,使学生掌握信息技术.
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文献信息
篇名 谈信息化时代教学中的信息流动
来源期刊 中国医学教育技术 学科
关键词 教学活动 教师 学生 信息流动
年,卷(期) 2002,(2) 所属期刊栏目 评论
研究方向 页码范围 69-70
页数 2页 分类号 G420
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-5287.2002.02.001
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曹晓东 第三军医大学训练部教育技术中心 10 24 3.0 4.0
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节点文献
教学活动
教师
学生
信息流动
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国医学教育技术
双月刊
1004-5287
61-1317/G4
大16开
1987-01-01
chi
出版文献量(篇)
4049
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