慎用“反比”

• 作者: 蒋美琴
• 来源期刊: 大众心理学
• 学科: 教育
• 关键词: 家庭教育 教育方法 激励机制 学习兴趣
• 年，卷（期）: 2002,（7）
• 页码范围: 39-39
• 页数: 1页
• 分类号: G78

摘要

所谓“反比”，即家长用优秀的同龄孩子来教育自己的孩子，从而达到激发孩子上进的目的，应该说，适量地运用反比亦不为不可。但如果用得过量，很可能产生副作用。事实上，“过量”是大量存在的，所以要引起警觉。