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摘要:
从专业课程发展角度出发,就<包装容器造型与装潢设计>课程,从教学方法、内容等方面作了探讨.总结出了在教学中应不断深入寻求更加切实可行的方法,让学生尽可能全面掌握各项知识,提高能力,从而增强他们的自信心和社会竞争力.
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“包装容器结构设计与制造”课程
教学内容
实践教学
考核方式
包装容器造型舒适度设计的三个层次
包装容器
舒适度
生理层次
行为层次
精神层次
Moldflow在《包装容器结构设计与制造》课程教学中的应用
包装容器结构设计与制造
Moldflow软件
教学改革
包装容器造型的设计方法
包装设计
容器
造型方法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 《包装容器造型与装潢设计》课程教学应有所突破
来源期刊 渝州大学学报(自然科学版) 学科 工学
关键词 包装工程专业 课程 教学 突破
年,卷(期) 2002,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 98-100
页数 3页 分类号 TB48
字数 3512字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-058X.2002.02.029
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李勤 重庆工商大学包装与食品工程系 4 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (4)
节点文献
引证文献  (0)
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1999(1)
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2000(2)
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2001(1)
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2002(0)
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  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
包装工程专业
课程
教学
突破
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
重庆工商大学学报(自然科学版)
双月刊
1672-058X
50-1155/N
16开
重庆市南岸区学府大道21号
1983
chi
出版文献量(篇)
3397
总下载数(次)
6
总被引数(次)
14776
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