情与法的边界

• 作者: 丁东
• 来源期刊: 教师之友
• 学科: 教育
• 关键词: 教师 学生 家长 学校 老师 语言 感情 强迫 自杀 做法
• 年，卷（期）: 2002,（1）
• 页码范围: 19-20
• 页数: 2页
• 分类号: G451

摘要

凯钦自杀，的确是一个悲剧。我也感到很悲痛。学校和教师方面，值得总结的教训很多。比如教师、学生和家长应当是怎样的关系?学生出了这样那样的毛病。老师强迫学生通知家长的做法是否可取?教师批评学生，哪些语言是应当避免的?等等。但在这件事上，教师和学校是否应当负法律责任，却不是凭感情支配的问题。