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初中数学教学与学生阅读习惯的培养
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摘要：
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浅谈小学生数学阅读习惯与能力的培养
数学阅读
习惯能力
培养策略
初中数学教学如何培养学生课后总结的习惯
初中数学
课后总结
培养习惯
初中数学教学中培养学生纠错习惯措施
初中数学
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培养策略
培养措施
初中语文阅读思维与阅读习惯培养策略研究
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期刊影响力
教育艺术
主办单位：
首都师范大学
出版周期：
月刊
ISSN：
1002-2821
CN：
11-2632/G4
开本：
16开
出版地：
北京804信箱
邮发代号：
82-461
创刊时间：
1990
语种：
chi
出版文献量（篇）
15115
总下载数（次）
9
总被引数（次）
6824
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