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摘要:
指出信息时代的学报编辑不应只停留在对文章进行编辑、加工等最基本、最常规的工作,而应在占有大量社会前沿信息的基础上,提高分析、筛选、组织有用信息的能力.总结出学报编辑获取前沿知识信息的途径并阐述了学报编辑发挥主观能动性的具体表现.
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文献信息
篇名 论信息时代高校学报编辑的主观能动性
来源期刊 天津工业大学学报 学科 社会科学
关键词 高校学报 学报编辑 信息资源
年,卷(期) 2002,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 82-84
页数 3页 分类号 G232
字数 3501字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-024X.2002.03.027
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 程晓英 天津工业大学学报编辑部 9 36 4.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
高校学报
学报编辑
信息资源
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
天津工业大学学报
双月刊
1671-024X
12-1341/TS
大16开
天津市西青区宾水西道399号
6-164
1982
chi
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7
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19577
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