CAI与小学数学教学

• 作者: 李红云
• 来源期刊: 中小学电教：学生版
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学教学 计算机辅助教学 教学结构 学生 认知积极性 观察能力
• 年，卷（期）: xhb_2002,（3）
• 页码范围: 51-53
• 页数: 3页
• 分类号: G434

摘要

21世纪是信息时代。“信息技术的现代化必将带动科学技术的现代化”。在学校教育信息化的环境中,CAI的应用已成为学生学习革命的先行条件。借助现代信息技术手段转变师生的关系和地位,改进教学模式和方法,培养学生学习的主动性、创造性,学生才能学得主动、学得轻松。CAI在优化教学结构、探索新的教学模式、激发学生主动构建知识意义的兴趣、充分发挥学生的主体作用、提高学生学习积极性等方面有独特的优势。数学知识是抽象的,但并不枯燥。将数学知识形象化、具体化,才能让学生在主动的、自觉的学习参与中领略数学知识的美

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1	李红云		7	0	0.0	0.0