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摘要:
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如何指导学生修改作文
小学作文
指导修改
方法研究
学生互评互改作文--写作教学策略之一
互评互改
写作教学策略
激励机制
如何引导中学生自己评改作文
把握评改内容
掌握评改方法
“评”和“改”的关系
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 如何训练学生互改作文
来源期刊 异步教学研究 学科 教育
关键词 异步教学 中学 作文教学 作业批改
年,卷(期) ybjxyj_2002,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 40-41
页数 2页 分类号 G633.34
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 嵇生刚 3 0 0.0 0.0
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2002(0)
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研究主题发展历程
节点文献
异步教学
中学
作文教学
作业批改
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
异步教学研究
双月刊
武汉市武昌区宝积庵湖北大学异步教学研究会
出版文献量(篇)
1419
总下载数(次)
0
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