政治理论课教学中如何发挥学生的主体性

• 作者: 李桂英
• 来源期刊: 长春大学学报
• 学科: 教育
• 关键词: 政治理论课 学生的主体性 教学手段
• 年，卷（期）: 2002,（5）
• 所属期刊栏目: 教学方法研究
• 页码范围: 9-10,81
• 页数: 3页
• 分类号: G424.1
• 字数: 3070字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-3907-B.2002.05.005

摘要

政治理论课教学中发挥学生的主体性须做到:尊重学生,营造民主、平等、和谐的教学氛围;采用灵活多样的教学方法;提高政治理论课教师的素质.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李桂英	长春大学人文社会科学学院	42	35	3.0	4.0