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摘要:
在函授教学过程中实施动态备课,有助于学生主体能动性的发挥,增强了教学灵活性、时效性,提高了教学效果.动态备课法是一种全方位、全过程的备课方式,分纵向备课和横向备课两方面.实施动态备课法必须具备一定的主、客观条件.
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文献信息
篇名 函授教学中的动态备课法
来源期刊 石油教育 学科 教育
关键词 函授教学 备课
年,卷(期) 2002,(1) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 44-45
页数 2页 分类号 G727
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
函授教学
备课
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
石油教育
双月刊
1005-8834
11-3322/G4
大16开
北京1629信箱
80-177
1988
chi
出版文献量(篇)
1726
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2
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