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摘要:
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随班就读聋生教育康复的个案研究
随班就读
教育康复
聋生
随班就读生英语学习兴趣激发的个案研究
随班就读生
英语学习兴趣
激发
特殊儿童随班就读探析
特殊儿童
随班就读
融合教育
康复后聋儿随班就读状况的调查
聋儿
随班就读
康复
调查
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 随班就读聋生个案报告
来源期刊 中国康复 学科 医学
关键词 随班就读 聋生 个案报告
年,卷(期) 2002,(2) 所属期刊栏目 教育康复
研究方向 页码范围 128-128
页数 1页 分类号 R764.43
字数 936字 语种 中文
DOI 10.3870/j.issn.1001-2001.2002.02.042
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
随班就读
聋生
个案报告
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国康复
月刊
1001-2001
42-1251/R
大16开
武汉解放大道1095号同济医院
38-137
1986
chi
出版文献量(篇)
4930
总下载数(次)
7
总被引数(次)
37095
论文1v1指导