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从“三个代表”与“三农”问题的内在关联看农村学教活动的创新价值
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摘要：
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从"三个代表"看"科教兴国"
'三个代表'
'科教兴国'
论"三个代表"的理论思维向度
'三个代表'
历史逻辑性
客观现实性
系统整合性
"三个代表"重要思想的哲学解读
'三个代表'重要思想
哲学基础
哲学意义
践行"三个代表"重要思想,推动高校办公室管理创新
'三个代表'重要思想
践行
高等学校
办公室
管理创新
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文献信息
| 篇名 | 从“三个代表”与“三农”问题的内在关联看农村学教活动的创新价值 | ||
| 来源期刊 | 山西政报 | 学科 | 经济 |
| 关键词 | 三个代表 重要思想 学教活动 新时期 创新价值 三农 学习教育活动 农村经济发展 执政之基 农民问题 | ||
| 年，卷（期） | sxzbb_2002,（12） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 24-26 | |
| 页数 | 3页 | 分类号 | F320 |
| 字数 | 语种 | 中文 | |
| DOI | |||
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三个代表
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学教活动
新时期
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三农
学习教育活动
农村经济发展
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期刊影响力
山西政报
主办单位：
山西省人民政府办公厅
出版周期：
半月刊
ISSN：
1008-1992
CN：
CN 14-1257/D
开本：
出版地：
山西省太原市府东街101号省政府院内
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
5769
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