'两课'教学中的IDAS教学法

• 作者: 孙卓廷 张桂芝 高铭仁
• 来源期刊: 理工高教研究
• 学科: 教育
• 关键词: 高校“两课”教学 IDAS教学法 教学内容 学习马克思主义哲学 马克思主义理论 教师 教学方法 教学效果 思维方法 讨论时间
• 年，卷（期）: 2002,（4）
• 页码范围: 123-124
• 页数: 2页
• 分类号: G64

摘要

在'两课'教学改革中,我们逐步探索出以'学生为中心,以解决问题为导向'的教学方法,即IDAS教学法.本文总结了该教学法的内涵、目的、特点、操作过程及其在'两课'教学中的效果.