教学软件设计浅谈

• 作者: 仲楠
• 来源期刊: 中小学电教：学生版
• 学科: 工学
• 关键词: 教学软件设计 学生 学习兴趣 直观性原则 心理特点
• 年，卷（期）: 2002,（3）
• 页码范围: 64-65
• 页数: 2页
• 分类号: TP319

摘要

随着现代科学技术的迅速发 展,电子计算机作为先进的科学 技术已经被广泛应用到社会的 各个领域。近年来,许多有识之 士致力于开发教育教学软件,取 得了一定的成绩。教育教学软件 以其直观性、趣味性、形象性的 优势受到广大师生的青睐,计算 机进入课堂不仅成为一种时尚, 而且更是一种需要。如何使计算 机在教学中发挥最大的作用,重 要的一点是要设计好教学软 件。下面,谈一谈自己几年来设计教学软件的体会。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	仲楠	长春市第一外国语中学小学部	2	0	0.0	0.0