操行评语变脸

• 作者: 张达成 曹艳
• 来源期刊: 教师之友
• 学科: 教育
• 关键词: 操行评语 老师 教育思想 期末 同学 量变 “以人为本” 变脸 艺术 深度
• 年，卷（期）: jszyb_2002,（1）
• 页码范围: 40
• 页数: 1页
• 分类号: G451.6

摘要

又到期末了，阔别老师和同学们一学期之久的操行评语册再一次悄然而至。怎么写?寥寥数语、字字千斤。确实，写操行评语是一门艺术，深度、分寸都要把握适中。从几厘米见方的空间到现在的小册子，我们欣喜地看到，在操行评语容量变化的后面，是“以人为本”教育思想的日益壮大。