支出操作误区实现最佳整合：——关于语文CAI现状与对策的思考

• 作者: 胡自才
• 来源期刊: 中小学电教：学生版
• 学科: 教育
• 关键词: 操作误区 整合 中学语文 CAI 教师培训工作 教学理念 语感培养
• 年，卷（期）: 2002,（3）
• 页码范围: 66-67
• 页数: 2页
• 分类号: G434

摘要

新编初、高中语文教学大纲都对现代教学手段的开发和利用作了明确规定。由此可见,运用CAI进行语文教学,将逐渐成为语文教师一项必备的基本功。但由于认识的偏差和对教师培训工作的忽视与不足,目前,有的语文CAI还比较幼稚,对此,我们必须认真关注、积极研究对策、探索实现CAI与语文教学最佳整合的道路。

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1	胡自才		6	0	0.0	0.0