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摘要:
发展学生个性是基础教育的根本任务.东莞市新世纪英才学校经过一个阶段的研究和实践,在培养学生的共同生活能力、表现自我能力和创新实践能力三个方面取得了突破性的进展,为"个性发展教育"的实施开拓了通道.
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文献信息
篇名 实施优质教育促进学生个性发展
来源期刊 教育导刊 学科 教育
关键词 个性发展 共同生活能力 自我表现能力 创新
年,卷(期) 2002,(2) 所属期刊栏目 教育改革与发展
研究方向 页码范围 9-11
页数 3页 分类号 G42
字数 4454字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-3476.2002.02.002
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1 李鸿灿 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
个性发展
共同生活能力
自我表现能力
创新
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
教育导刊(上半月)
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