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摘要:
介绍一门新兴学科--计算科学与工程(CSE),讨论该学科的本科与研究生教育的培养目标、课程设置、创新素质等,提出了计算科学与工程教育的几种培养模式,总结了本科、研究生教学实践的经验.
内容分析
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文献信息
篇名 计算科学与工程本科及研究生教育的思考与实践
来源期刊 工科数学 学科 教育
关键词 计算科学与工程 本科教育 研究生教育 数学教育
年,卷(期) 2002,(6) 所属期刊栏目 教学随笔
研究方向 页码范围 67-70
页数 4页 分类号 G423.02|O24
字数 2976字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-1454.2002.06.017
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐定华 东华理工学院计算科学与系统工程系 28 147 7.0 10.0
2 刘乐平 东华理工学院计算科学与系统工程系 6 125 3.0 6.0
3 黄安民 南昌大学数学系 11 6 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
计算科学与工程
本科教育
研究生教育
数学教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
大学数学
双月刊
1672-1454
34-1221/O1
大16开
合肥市屯溪路193号
1984
chi
出版文献量(篇)
4164
总下载数(次)
14
总被引数(次)
14127
论文1v1指导