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计算科学与工程本科及研究生教育的思考与实践
计算科学与工程本科及研究生教育的思考与实践
作者:
刘乐平
徐定华
黄安民
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
计算科学与工程
本科教育
研究生教育
数学教育
摘要:
介绍一门新兴学科--计算科学与工程(CSE),讨论该学科的本科与研究生教育的培养目标、课程设置、创新素质等,提出了计算科学与工程教育的几种培养模式,总结了本科、研究生教学实践的经验.
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篇名
计算科学与工程本科及研究生教育的思考与实践
来源期刊
工科数学
学科
教育
关键词
计算科学与工程
本科教育
研究生教育
数学教育
年,卷(期)
2002,(6)
所属期刊栏目
教学随笔
研究方向
页码范围
67-70
页数
4页
分类号
G423.02|O24
字数
2976字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1672-1454.2002.06.017
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
徐定华
东华理工学院计算科学与系统工程系
28
147
7.0
10.0
2
刘乐平
东华理工学院计算科学与系统工程系
6
125
3.0
6.0
3
黄安民
南昌大学数学系
11
6
2.0
2.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
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引文网络
引文网络
二级参考文献
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引证文献
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二级引证文献
(6)
1977(1)
参考文献(0)
二级参考文献(1)
1980(1)
参考文献(0)
二级参考文献(1)
1997(1)
参考文献(0)
二级参考文献(1)
1999(1)
参考文献(0)
二级参考文献(1)
2000(1)
参考文献(0)
二级参考文献(1)
2001(1)
参考文献(1)
二级参考文献(0)
2002(1)
参考文献(1)
二级参考文献(0)
2002(1)
参考文献(1)
二级参考文献(0)
引证文献(0)
二级引证文献(0)
2012(1)
引证文献(1)
二级引证文献(0)
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引证文献(0)
二级引证文献(3)
2015(1)
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二级引证文献(1)
2018(2)
引证文献(0)
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研究主题发展历程
节点文献
计算科学与工程
本科教育
研究生教育
数学教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
大学数学
主办单位:
教育部数学与统计学教学指导委员会
高等教育出版社
合肥工业大学
出版周期:
双月刊
ISSN:
1672-1454
CN:
34-1221/O1
开本:
大16开
出版地:
合肥市屯溪路193号
邮发代号:
创刊时间:
1984
语种:
chi
出版文献量(篇)
4164
总下载数(次)
14
总被引数(次)
14127
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