略论初中物理演示实验的教学

• 作者: 袁真强
• 来源期刊: 铜仁师专学报
• 学科: 教育
• 关键词: 演示实验 趣味性 可信性 示范性
• 年，卷（期）: 2002,（2）
• 所属期刊栏目: 基础教育
• 页码范围: 75,78
• 页数: 2页
• 分类号: G633.7
• 字数: 1678字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9639.2002.02.027

摘要

实验在物理教学中占据着重要的位置,特别是演示实验,它能活跃课堂气氛,提高教学效果.本文将讨论如何根据教学突出演示实验的趣味兴,可信性和示范性.