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摘要:
随着高等教育改革的逐步深入、素质教育的普及,传统的教学模式受到强烈的冲击,摆在我们面前的是如何调整和创新我们教学,以适应素质教育的需要.为了适应高教的改革思路,加快教学改革进程,借鉴和探索了相应的教学方法,结合具体实际情况,构建了教学模式,通过在教学中的应用取得了较好的效果.
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《解剖学》
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 人体组织解剖学教学改革探索
来源期刊 高师理科学刊 学科 医学
关键词 素质教育 解剖学 教学 能力
年,卷(期) 2002,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 89-91
页数 3页 分类号 R322
字数 2406字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-9831.2002.02.030
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张卫东 佳木斯大学生物系 54 129 6.0 9.0
2 许龙 佳木斯大学生物系 110 243 7.0 11.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (5)
节点文献
引证文献  (0)
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二级引证文献  (0)
1997(1)
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1998(2)
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2000(2)
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2002(0)
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  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
素质教育
解剖学
教学
能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高师理科学刊
月刊
1007-9831
23-1418/N
大16开
齐齐哈尔市文化大街42号
1979
chi
出版文献量(篇)
5509
总下载数(次)
5
总被引数(次)
11713
论文1v1指导