尴尬引发的改变

• 作者: 毛洪伟
• 来源期刊: 江苏教育
• 学科: 教育
• 关键词: 作文教学 小学语文 《中外民居》
• 年，卷（期）: jsjyb_2002,（03B）
• 页码范围: 30
• 页数: 1页
• 分类号: G623.24

摘要

<正>学习《中外民居》（江苏版新教材）,十五分钟的教学活动后,进入学生练习时间。这时,一学生突然说:作业本中没有这一课的作业纸。我一看,确实没有,这节课没有练习。学生用眼睛看着我,怎么办?我灵机一动,这节课的教学目的不就是让学生了解“中外民居” 的不同,欣赏到多种不同风格建筑的美吗?学生对美的感受并不是只能用绘画的形式表现,也许用语言或书面文字来表达,也能达到教学目的。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	毛洪伟		2	0	0.0	0.0