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摘要:
在近年高考英语试题中,考查对语言的综合运用能力越来越受到重视。在教学与学习中,学生的阅读理解能力培养也成为重点中的重点和难点中的难点。当然,考生阅读理解能力的高低更决定着其高考英语成绩的高低。因此,“如何过好高考英语阅读关”自然显得尤为重要。
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试论高考英语阅读理解的答题技巧
高考
英语
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刍议在新高考下如何提高学生的英语阅读理解能力
新高考
提高
英语
阅读理解
能力
元认知策略在高考英语阅读的试探
元认知
元认知策略
元认知应用
意义
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文献信息
篇名 如何通过高考英语阅读关
来源期刊 中国考试:下半月 学科 教育
关键词 高考 英语教学 试题分析 阅读理解 综合运用能力
年,卷(期) 2002,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 33-35
页数 3页 分类号 G633.41
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高考
英语教学
试题分析
阅读理解
综合运用能力
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
中国考试:下半月
月刊
1005-8427
11-3303/G4
北京市海淀区清华科技园立业大厦
出版文献量(篇)
1827
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