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摘要:
电气专业基础课是电气专业本科教育中基础课程与专业课程间的桥梁和纽带.面向21世纪的电气专业基础课教学必须改革创新,建立新的教学模式,以培养适应知识经济时代需求的高素质综合性人才.本文从注重培养学生的学习能力、创新能力、实践能力出发,从帮助他们建立合理的知识结构,强化思维能力,锻炼社会交往能力的角度,提出了改革电气专业基础课教学的必要性,并就建立适合现代创新素质要求的教学新模式进行了研究探讨.
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文献信息
篇名 关于电气专业基础课教学创新的探讨
来源期刊 电力系统及其自动化学报 学科 教育
关键词 教学 创新 素质教育 能力培养
年,卷(期) 2002,(6) 所属期刊栏目 教学论文
研究方向 页码范围 82-84
页数 3页 分类号 G4
字数 3253字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-8930.2002.06.022
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王如玫 上海电力学院电气工程系 14 74 4.0 8.0
2 石笑寒 上海电力学院电气工程系 8 36 2.0 6.0
传播情况
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素质教育
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期刊影响力
电力系统及其自动化学报
月刊
1003-8930
12-1251/TM
大16开
天津市南开区天津大学电气与自动化工程学院
1989
chi
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3958
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