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摘要:
改革实验教学内容和实验方法启发学生的发散思维.
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文献信息
篇名 论物理实验教学的改革
来源期刊 零陵学院学报 学科 教育
关键词 综合性实验 设计性实验 检测技术
年,卷(期) 2002,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 125-126
页数 2页 分类号 G642
字数 3006字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-2219.2002.02.039
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘林娜 2 0 0.0 0.0
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1996(1)
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2001(1)
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2002(0)
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研究主题发展历程
节点文献
综合性实验
设计性实验
检测技术
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南科技学院学报
月刊
1673-2219
43-1459/Z
大16开
湖南省永州市零陵区杨梓塘路130号
1980
chi
出版文献量(篇)
14133
总下载数(次)
37
总被引数(次)
36577
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