教师教育一体化与继续教育课程创新理念

• 作者: 施纪华
• 来源期刊: 阴山学刊
• 学科: 教育
• 关键词: 教师教育 继续教育 课程 体系
• 年，卷（期）: 2002,（5）
• 所属期刊栏目: 教育改革研究
• 页码范围: 76-79
• 页数: 4页
• 分类号: G72
• 字数: 8310字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-1869.2002.05.021

摘要

终身教育思想的产生极大地推动了教师专业化的进程,并直接影响了教师教育的发展.在教师教育一体化的宏观背景和课程改革原则基础上重构继续教育课程结构体系已成为必然.而来自于教师个人需要和培训院校系统需要的驱动,使建立教师与课程内容同步发展的机制成为可能.