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摘要:
[目的]采用医疗、行为训练和特殊教育相结合的矫治方法,探讨孤独症儿童康复的有效方法.[方法]2000年1月~2001年1月对辽宁地区采用ABC量表诊断为孤独症的儿童进行行为训练和特殊教育.[结果]训练前后对患儿进行ABC量表、津守-稻毛发育商、评估表的评定,经统计学处理后有显著的统计学差异.[结论]采用医疗、行为训练和特殊教育相结合的矫治方法是孤独症儿童康复的有效方法.
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文献信息
篇名 儿童孤独症行为训练和特殊教育临床意义的研究
来源期刊 中国儿童保健杂志 学科 医学
关键词 孤独症 行为训练 特殊教育 儿童
年,卷(期) 2002,(1) 所属期刊栏目 适宜技术
研究方向 页码范围 65-66
页数 2页 分类号 R729
字数 2337字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-6579.2002.01.031
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张雅琴 海南省妇幼保健院儿保科 14 113 7.0 10.0
2 郭海燕 2 12 2.0 2.0
3 文江舸 2 11 1.0 2.0
4 周沈融 2 11 1.0 2.0
5 杜杨 1 10 1.0 1.0
6 李智勇 1 10 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
孤独症
行为训练
特殊教育
儿童
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国儿童保健杂志
月刊
1008-6579
61-1346/R
大16开
西安市西五路中段157号
52-180
1993
chi
出版文献量(篇)
7802
总下载数(次)
37
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