高校公共体育课程序教学法的实施

• 作者: 季景盛 覃阳
• 来源期刊: 高师理科学刊
• 学科: 体育
• 关键词: 程序教学法 反馈 公共体育课 教学
• 年，卷（期）: 2002,（3）
• 页码范围: 98-100
• 页数: 3页
• 分类号: G8074
• 字数: 1723字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-9831.2002.03.034

摘要

在高校公共体育课中的健美操课、排球课、太极拳课教学中进行了"程序教学法"的教学实验,结果表明:实验组成绩优于对照组而且有显著差异;实验组成绩趋于高分一端,从而对"学生成绩呈正态分布"的传统观点提出了挑战.应用程序教学法,能使不同层次的学生根据自己的实际情况学习适应自己水平的教材,能够充分发挥教师的指导作用与学生主体作用.有利于形成新的学习观和教学观.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	季景盛	齐齐哈尔大学体育部	52	248	8.0	14.0
2	覃阳	齐齐哈尔大学体育部	36	177	6.0	12.0