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摘要:
1988年国家教委批准我校招收七年制口腔医学专业学生以来,已经有六届毕业生走上了工作岗位.对他们的学习、工作情况、综合素质尚没有系统全面的调查分析.为给教学改革提供第一手资料,也为了对七年制学生素质有一个全面的了解,我们首次进行"面对面"较深入、客观的调研,期望找到七年制办学过程中的薄弱环节,进一步整改.结果显示已毕业的学生整体素质是好的(95%),但创新能力、操作能力和科研能力等仍有待提高,本文对教改提出初步的建议.
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文献信息
篇名 五届七年制口腔医学专业毕业生综合素质调查与分析
来源期刊 医学教育 学科 医学
关键词 教学改革 口腔医学 七年制
年,卷(期) 2002,(1) 所属期刊栏目 医学教育评估
研究方向 页码范围 19-21
页数 3页 分类号 R-4
字数 3189字 语种 中文
DOI 10.3760/cma.j.issn.1673-677X.2002.01.009
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研究主题发展历程
节点文献
教学改革
口腔医学
七年制
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华医学教育杂志
月刊
1673-677X
11-5259/R
16开
北京市海淀区学院路38号
1981
chi
出版文献量(篇)
5406
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