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信息技术课教学策略运用示例
信息技术课教学策略运用示例
作者:
李美凤
胡卫星
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
信息技术课
教学策略
中小学
学习指导
摘要:
在中小学信息技术课教学中,教学策略问题不仅是教学设计的一个重要方面,更是能否顺利开展该门课的关键。教学策略的制定和运用既要考虑教学模式和已有的经验,又要根据实践中诸多动态因素不断地调整、变化。作为教学策略的制定者和实施者的教师只有掌握了教学的不同策略,才能根据实际情况制定出最优的教学方案,并将其运用到变化的教学情境中,从而获得良好的教学效果。
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内容分析
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文献信息
篇名
信息技术课教学策略运用示例
来源期刊
中小学电教:学生版
学科
教育
关键词
信息技术课
教学策略
中小学
学习指导
年,卷(期)
2002,(6)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
20-22
页数
3页
分类号
G434
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
胡卫星
河北大学教育技术研究所
7
76
3.0
7.0
2
李美凤
2
0
0.0
0.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
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引文网络
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2002(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
引证文献(0)
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节点文献
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教学策略
中小学
学习指导
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
新伙伴
主办单位:
吉林省教育厅
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
长春市湖园路1号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
1530
总下载数(次)
2
总被引数(次)
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