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义务教育课程标准实验教科书《语文》一年级上、下册的新特点
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摘要：
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对义务教育课程标准英语实验教科书特点的研究--以Go for it！为例
教材分析
教学法
内容
语言组成
义务教育课程标准实验教科书·化学两版(人民教育出版社,上海教育出版社)之比较
课程标准
探究性
内容
体系
版面设计
小学一年级看图说话教学方法的研究探讨
一年级
看图写话
教学方法
一年级语文教学如何有效开展
一年级
语文教学
兴趣
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
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(/年)
文献信息
| 篇名 | 义务教育课程标准实验教科书《语文》一年级上、下册的新特点 | ||
| 来源期刊 | 小学语文教师 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 义务教育 实验教科书 课程标准 《语文》 一年级 下册 处理信息 阅读理解 交流 要求 | ||
| 年，卷（期） | xxywjs_2002,（11） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 60-64 | |
| 页数 | 5页 | 分类号 | G623 |
| 字数 | 语种 | 中文 | |
| DOI | |||
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
义务教育
实验教科书
课程标准
《语文》
一年级
下册
处理信息
阅读理解
交流
要求
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学语文教师
主办单位：
上海教育出版社
出版周期：
月刊
ISSN：
1006-1592
CN：
CN 31-1072/G4
开本：
16开
出版地：
上海市新闸路1718号401室
邮发代号：
4-313
创刊时间：
1981
语种：
chi
出版文献量（篇）
9938
总下载数（次）
70
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