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提倡质疑,引导探究
提倡质疑
倡导探究
主动思考
"提倡学科综合"探析
综合
必要性
内涵
策略
异径气嘴
天然气井
蜡堵
水合物堵塞
异径气嘴
解堵
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 提倡学生接下嘴
来源期刊 重庆教育 学科 教育
关键词 课堂教学 教学民主 教学模式 教学秩序 教育观念
年,卷(期) 2002,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 32-33
页数 2页 分类号 G424.21
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 谢永龙 1 0 0.0 0.0
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2002(0)
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研究主题发展历程
节点文献
课堂教学
教学民主
教学模式
教学秩序
教育观念
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
重庆教育
季刊
重庆市渝中区桂花园路12号
出版文献量(篇)
764
总下载数(次)
0
总被引数(次)
0
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