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数学课程改革中的向量背景和前景分析
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摘要：
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中职教育中数学课程改革方向分析
中职数学
课程改革
方向
对策
数学文化融入大学数学课程教学的改革
大学数学
数学能力
数学文化
教学改革
高校高等数学课程改革策略探索
高校教育
高等数学
课程改革
谈谈数学课程改革的新理念
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数学通报
主办单位：
中国数学会
北京师范大学
出版周期：
月刊
ISSN：
0583-1458
CN：
11-2254/O1
开本：
大16开
出版地：
北京市师范大学
邮发代号：
2-501
创刊时间：
1936
语种：
chi
出版文献量（篇）
4979
总下载数（次）
6
总被引数（次）
20767
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