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韩国高等教育大众化的发展历程与特征
韩国高等教育大众化的发展历程与特征
作者:
谢作栩
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
韩国
高等教育
大众化
历程
特征
摘要:
本文在考察韩国高等教育大众化历程的基础上,揭示了韩国高等教育大众化以社会需求为导向,以多样化的高等教育体制为保障,以社会办学力量为主要动力,从大波动渐趋平稳的高速前进等特征.
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文献信息
篇名
韩国高等教育大众化的发展历程与特征
来源期刊
外国教育研究
学科
教育
关键词
韩国
高等教育
大众化
历程
特征
年,卷(期)
2002,(1)
所属期刊栏目
东北亚教育
研究方向
页码范围
6-9
页数
4页
分类号
G649.2/0-312.6
字数
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
谢作栩
厦门大学高等教育研究所
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节点文献
韩国
高等教育
大众化
历程
特征
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
外国教育研究
主办单位:
东北师范大学
出版周期:
月刊
ISSN:
1006-7469
CN:
22-1022/G4
开本:
16开
出版地:
吉林省长春市人民大街5268号
邮发代号:
12-102
创刊时间:
1974
语种:
chi
出版文献量(篇)
3331
总下载数(次)
24
总被引数(次)
54453
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