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摘要:
论述了对数学实验课的地位、作用、本质和内容的认识以及作者本人在数学实验教学过程中的实施方法和体会.
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文献信息
篇名 对数学实验课教学的认识以及教学过程实施方法
来源期刊 工科数学 学科 教育
关键词 数学实验 数学素质 教学过程
年,卷(期) 2002,(6) 所属期刊栏目 教学随笔
研究方向 页码范围 44-46
页数 3页 分类号 G642|O13
字数 2441字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-1454.2002.06.012
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 秦宣云 37 285 10.0 15.0
2 李学全 11 92 4.0 9.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
数学实验
数学素质
教学过程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
大学数学
双月刊
1672-1454
34-1221/O1
大16开
合肥市屯溪路193号
1984
chi
出版文献量(篇)
4164
总下载数(次)
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