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摘要:
在世纪交替之际,中学历史课程和教材改革正处在新一轮的改革探索之中.这次改革将使全国广大中学历史教师面临着一次十分难得的机遇,同时又面临着一场极其严峻的挑战.
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文献信息
篇名 新世纪中学历史教师面临的难得机遇和严峻挑战
来源期刊 九江师专学报 学科 教育
关键词 二十一世纪 中学历史 教师 机遇 挑战
年,卷(期) 2002,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 65-69
页数 5页 分类号 G4
字数 8479字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-4580.2002.01.017
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄安年 北京师范大学历史系 67 131 6.0 9.0
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2006(1)
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研究主题发展历程
节点文献
二十一世纪
中学历史
教师
机遇
挑战
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
九江学院学报(社会科学版)
季刊
1673-4580
36-1285/C
大16开
江西省九江市前进东路551号
1982
chi
出版文献量(篇)
3249
总下载数(次)
16
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