什么是教学专家？——如何培养21世纪教师的职业性？

• 作者: 大石胜男 敬阳
• 来源期刊: 教师之友
• 学科: 教育
• 关键词: 大学教师 讲台 教学生涯 幼儿园 家长 藏书 培养 职业性 孩子 专家
• 年，卷（期）: 2002,（1）
• 页码范围: 68-69
• 页数: 2页
• 分类号: G451

摘要

教师是与孩子打交道的职业，也是以人为交流对象的职业。在这一点上，无论是幼儿园的教师还是大学教师都是同样的。俳句诗人大野林火曾做过这样一首描写教师的有名的俳句：讲台上循循善诱，身后留下的，惟有藏书万卷。教师作为一种职业，也许就是这么一回事吧。然而，现在的孩子们以及家长们又是怎样看待教师的呢?在此，我将简单地回顾一下我自己的教学生涯，并探讨什么才是教师应有的“形象”。