促进实验教学质量提高的途径

• 作者: 曾明荣
• 来源期刊: 高校实验室工作研究
• 学科: 教育
• 关键词: 实验教学 能力培养 队伍建设
• 年，卷（期）: gxsyskxjs,（2）
• 页码范围: 11
• 页数: 2页
• 分类号: G642.423

摘要

高校实验教学是理论教学的重要组成部分,是学生理论联系实际,提高工程意识、培养学生操作动手能力、观察思维能力、解决分析能力等的重要途径。提高实验教学质量直接关系到学生能力的培养。本文提出了提高实验教学质量的几点途径。