互联网对青少年心理的负面影响及教育干预

• 作者: 张春英
• 来源期刊: 教育探索
• 学科: 教育
• 关键词: 互联网 青少年 负面影响 教育干预
• 年，卷（期）: 2002,（10）
• 所属期刊栏目: 教师专业化研究
• 页码范围: 100-102
• 页数: 3页
• 分类号: G44
• 字数: 4285字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-0845.2002.10.049

摘要

本文通过对互联网的简单介绍,分析了它对青少年心理发展的负面影响,并提出了应对的措施,以促进青少年的健康成长.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张春英		1	18	1.0	1.0