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从人力资本理论看拉丁美洲经济主义教育模式
从人力资本理论看拉丁美洲经济主义教育模式
作者:
周采
黄河
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
人力资本
拉美
教育模式
摘要:
二战后,在人力资本理论的推动下,多数拉美国家重视教育在发展中的地位和作用,大力增加对教育的投入.20世纪80年代以后,由于债务危机和经济危机的影响,用于教育的开支被大幅度削减.通过探讨拉丁美洲的外债对教育的影响,分析拉美教育政策中需要改革以有效地适应经济发展的某些方面.
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文献信息
篇名
从人力资本理论看拉丁美洲经济主义教育模式
来源期刊
外国教育研究
学科
教育
关键词
人力资本
拉美
教育模式
年,卷(期)
2002,(5)
所属期刊栏目
教育理论
研究方向
页码范围
22-26
页数
5页
分类号
G40-054/73
字数
语种
中文
DOI
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人力资本
拉美
教育模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
外国教育研究
主办单位:
东北师范大学
出版周期:
月刊
ISSN:
1006-7469
CN:
22-1022/G4
开本:
16开
出版地:
吉林省长春市人民大街5268号
邮发代号:
12-102
创刊时间:
1974
语种:
chi
出版文献量(篇)
3331
总下载数(次)
24
总被引数(次)
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