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摘要:
二战后,在人力资本理论的推动下,多数拉美国家重视教育在发展中的地位和作用,大力增加对教育的投入.20世纪80年代以后,由于债务危机和经济危机的影响,用于教育的开支被大幅度削减.通过探讨拉丁美洲的外债对教育的影响,分析拉美教育政策中需要改革以有效地适应经济发展的某些方面.
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文献信息
篇名 从人力资本理论看拉丁美洲经济主义教育模式
来源期刊 外国教育研究 学科 教育
关键词 人力资本 拉美 教育模式
年,卷(期) 2002,(5) 所属期刊栏目 教育理论
研究方向 页码范围 22-26
页数 5页 分类号 G40-054/73
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄河 北京师范大学经济学院 6 100 3.0 6.0
2 周采 华中师范大学教育学院 4 58 2.0 4.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
人力资本
拉美
教育模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
外国教育研究
月刊
1006-7469
22-1022/G4
16开
吉林省长春市人民大街5268号
12-102
1974
chi
出版文献量(篇)
3331
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54453
论文1v1指导