论文降重
免费查重
小年与大年存在差距小知与大知互相嘲笑
基本信息来源于合作网站，原文需代理用户跳转至来源网站获取
摘要：
推荐文章
"知"与"行"在中学教学中的联动关系
知与行
中学教学
联动关系
意义
教学策略
"知沟"与我国的贫富差距关系分析
信息分化
贫富差距
知沟
传媒
知与识的平衡:探析电影概念设计
概念设计
幻想类型电影
设计思维
数码绘画
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献 (0)
共引文献 (0)
参考文献 (0)
节点文献
引证文献 (0)
同被引文献 (0)
二级引证文献 (0)
2002(0)
- 参考文献(0)
- 二级参考文献(0)
- 引证文献(0)
- 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
家庭与家教
主办单位：
安徽科学技术出版社
出版周期：
月刊
ISSN：
1671-1882
CN：
34-1233/GO
开本：
大16开
出版地：
安徽省合肥市
邮发代号：
26-180
创刊时间：
2001
语种：
chi
出版文献量（篇）
4135
总下载数（次）
1
总被引数（次）
228
期刊文献
相关文献
推荐文献
