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小学语文教学中识字与写字教学对策探究
小学语文
识字与写字
教学对策
多元视角下的识字与写字教学目标探究
教学理念
语文课程标准
三维教学目标
识字写字
关于小学语文新课标的教学思考
小学教育
新课标
语文
课堂教学
浅谈小学识字写字教学中的情感教育
核心素养
语文教学
识字写字
情感教育
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 关于新课标中识字与写字教学目标的对话
来源期刊 语文建设 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2002,(5) 所属期刊栏目 新课标
研究方向 页码范围 9-11
页数 3页 分类号 G4
字数 2937字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-8476.2002.05.004
五维指标
传播情况
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引文网络
引文网络
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共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
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2002(0)
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2003(1)
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相关学者/机构
期刊影响力
语文建设
半月刊
1001-8476
11-1399/H
16开
北京朝内南小街51号
2-200
1956
chi
出版文献量(篇)
8187
总下载数(次)
22
总被引数(次)
22620
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