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摘要:
本文根据澳门教育自澳门开埠以来400多年演进中的利弊,提出有关澳门基础教育新世纪走向的一些思路及解决其所面临的主要问题的因应策略.
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文献信息
篇名 澳门基础教育新世纪走向的若干思路
来源期刊 教育导刊 学科 教育
关键词 澳门基础教育 教育政策 教育机制 管理体制
年,卷(期) 2002,(1) 所属期刊栏目 教育改革与发展
研究方向 页码范围 1-3
页数 3页 分类号 G63
字数 4877字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-3476.2002.01.001
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 冯增俊 华南师范大学教育科学研究院国际与比较教育研究所 45 401 12.0 19.0
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研究主题发展历程
节点文献
澳门基础教育
教育政策
教育机制
管理体制
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