创伤骨折病人健康教育内容的选择与分析

• 作者: 周银好 李英琪 潘佩婵 顾天姣 黄美红
• 来源期刊: 南方护理学报
• 学科: 医学
• 关键词: 骨折 健康教育 心理应激反应
• 年，卷（期）: 2002,（2）
• 所属期刊栏目: 健康教育
• 页码范围: 57-58
• 页数: 2页
• 分类号: R683
• 字数: 2279字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-9969.2002.02.032

摘要

目的探讨创伤骨折病人健康教育的模式.方法将117例新人院的创伤骨折病人随机分为实验组与对照组,实验组采取有针对性地对患者迫切关心的问题进行健康教育,与对照组传统的健康教育方式进行对比.结果实验组心理应激反应的程度明显低于对照组(P<0.01).结论创伤骨折病人入院时的健康教育内容着重于解决患者迫切关心的问题,可以帮助其提高应对能力,降低心理应激反应.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄美红	中山市中医院骨科	1	4	1.0	1.0
2	李英琪	中山市中医院骨科	2	24	2.0	2.0
3	顾天姣	中山市中医院骨科	5	50	4.0	5.0
4	周银好	中山市中医院骨科	5	17	3.0	4.0
5	潘佩婵	中山市中医院骨科	13	40	4.0	6.0