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摘要:
终身学习思潮是当今世界一股十分强劲的教育思潮,它是终身教育的理论和实践在不断深入发展过程中吸收了学习化社会理论而形成的.它始因于终身教育思潮,但是又突破了其理论局限,对当今世界的教育提出了新的挑战.本文就终身学习的含义、终身学习思潮的特征和终身学习思潮对教育产生的影响等问题进行粗浅的探讨.
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文献信息
篇名 终身学习思潮浅探
来源期刊 教育探索 学科 教育
关键词 终身教育 终身学习 学习化社会 思潮
年,卷(期) 2002,(5) 所属期刊栏目 特稿
研究方向 页码范围 5-7
页数 3页 分类号 G40
字数 5187字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-0845.2002.05.001
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周红安 华中师范大学教科院 4 22 2.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
终身教育
终身学习
学习化社会
思潮
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育探索
双月刊
1002-0845
23-1134/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市南岗区中兴街19号
14-261
1981
chi
出版文献量(篇)
12288
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23
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