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原文服务方: 基础教育研究       
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后现代主义思潮对青年学生的影响与教育对策
青年学生
后现代主义思潮
影响
教育策略
高等教育思潮的后现代转向——一种基于建设性后现代主义的研究视角
教育哲学
高等教育
现代性
后现代性
建设性后现代主义
教育思潮
后现代主义思潮对建筑设计的影响
后现代主义
建筑设计
悉尼歌剧院
后现代主义课程论对课程改革的启示
课程论
后现代主义
课程改革
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈后现代主义思潮对我国教育改革的影响
来源期刊 基础教育研究 学科
关键词
年,卷(期) 2002,(11) 所属期刊栏目 教育论坛
研究方向 页码范围 3-5
页数 3页 分类号 G63
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-3275.2002.11.001
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1 胥永华 华东师范大学课程与教学研究所 11 113 6.0 10.0
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期刊影响力
基础教育研究
半月刊
1002-3275
45-1094/G4
16开
1988-01-01
chi
出版文献量(篇)
12441
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23404
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