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教师继续教育培训模式的建构与分类
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摘要：
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高校教师继续教育的校本培训模式试探
校本培训
高校教师
继续教育
教师继续教育模式的发展趋势--校本培训模式
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教育教学模式
校本培训模式
教师继续教育模式的发展趋势--校本培训模式
教师继续教育
教育教学模式
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中小学教师继续教育培训的方法研究
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期刊影响力
继续教育
主办单位：
总装备部继续教育中心
出版周期：
月刊
ISSN：
1006-9720
CN：
11-3315/G4
开本：
大16开
出版地：
北京市6304信箱
邮发代号：
82-682
创刊时间：
1987
语种：
chi
出版文献量（篇）
5296
总下载数（次）
6
总被引数（次）
11916
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