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学科课堂教学创新初探
学科教学
教学创新
教学策略
课堂教学中合理组织教材
合理组织教材
重点
难点
内在联系
灵活处理“意外” 推动智慧生成
小学数学
“意外”
智慧生成
论课堂教学
课堂教学
教材
备课
课堂语言
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 创新课堂教学——从几个教学片断看教师对教材的灵活处理
来源期刊 重庆教育 学科 教育
关键词 课堂教学 教学片断 教师 教材处理 小学 数学 评析 素质教育
年,卷(期) 2002,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 20-21
页数 2页 分类号 G623.5
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研究主题发展历程
节点文献
课堂教学
教学片断
教师
教材处理
小学
数学
评析
素质教育
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
重庆教育
季刊
重庆市渝中区桂花园路12号
出版文献量(篇)
764
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