把转变学习方式作为新一轮课程改革的重要内容和标志

• 作者: 吴俊明
• 来源期刊: 化学教学
• 学科: 教育
• 关键词: 学习方式 课程改革 基础教育 内容 标志
• 年，卷（期）: 2002,（1）
• 所属期刊栏目: 课程改革
• 页码范围: 7-10
• 页数: 4页
• 分类号: G632.3
• 字数: 5468字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-6629.2002.01.003

摘要

转变学习方式是促进学生发展的需要,是培养创造型人才的需要.作者认为,上海的二期课改应该把转变学生学习方式作为改革的重要内容,这也是二期课改能否取得成功的重要标志.文内还就教师应该转变的观念、提倡怎样的学习方式以及如何相应地编写教材做了初步的讨论.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴俊明		120	1255	19.0	30.0