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让学生成为课堂的主人
尊重学生
课堂
主人
以学生为主体
新课程实施
教育界
教师
让学生成为班级管理的主人
班级管理
尊重
管理
制度
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文献信息
篇名 让学生成为学习的主人
来源期刊 济南教育学院学报 学科
关键词
年,卷(期) 2002,(1) 所属期刊栏目 校长视点
研究方向 页码范围 9-11,16
页数 4页 分类号
字数 4531字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-4270.2002.01.005
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
济南职业学院学报
双月刊
1673-4270
37-1434/Z
大16开
山东省济南市舜耕路12号
1999
chi
出版文献量(篇)
4616
总下载数(次)
10
总被引数(次)
8083
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